Fases
Fase 1 : Elaboración del Marco Teórico (mayo y junio 2003).
A) Grupo de trabajo.
El equipo de trabajo estará dirigido por la Delegación de Salud de Granada y coordinado desde Fundación IAVANTE y estará constituido por profesionales de diversas áreas de conocimiento como Sociología, Epidemiología, Psicología, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Rehabilitación y Traumatología entre otros.
Este grupo de trabajo se encargará de elaborar una lista de ítems que permita analizar las circunstancias favorecedoras de caídas del anciano (estado físico, hábitos dietéticos, vestuario, vicios posturales y circunstancias en la vivienda de individuo).
B) Objetivos.
-Detectar las principales causas de las caídas en personas mayores.
-Difundir los resultados.
-Desarrollar un programa informativo capaz de prevenir factores y situaciones que puedan dar lugar a caídas en este colectivo.
C) Elaboración de la herramienta
de trabajo.
-Análisis de contenido.
-Revisión de las fuentes.
-Creación del marco teórico.
Fase 2: Diseño del Cuestionario (julio a octubre de 2003).
Una vez propuestos los ítems por cada uno de los profesionales del grupo de trabajo en función de su campo de conocimiento, IAVANTE definirá el modelo de cuestionario que mejor permita obtener la información deseada.
Fase 3: Encuesta (noviembre de 2003 a marzo de 2004).
Antes de realizar las encuestas a los mayores de las zonas geográficas seleccionadas, IAVANTE formará a 15 entrevistadores, durante el mes de noviembre.
En los siguientes cuatro meses se llevarán a cabo más de 1.500 entrevistas a personas mayores de 65 años con las que se contactará a través de los Centros de Día de la delegación de Asuntos Sociales de Granada, en tres entornos geográficos diferentes: Granada capital (zona urbana), Loja (zona rural) y Motril (zona costera).
Fase 4: Análisis de Datos obtenidos (abril y mayo de 2004).
IAVANTE se encargará del tratamiento y análisis de los datos de la encuesta y realizará un informe detallado con los resultados obtenidos.
Fase 5: Fase de Intervención (junio a diciembre de 2004).
De este informe y sus resultados se obtendrán criterios para establecer pautas con las que realizar los soportes educativos y divulgativos idóneos a los mensajes que resulten más adecuados para: educar a los mayores, informar a los profesionales que trabajan con ellos e instar a las instituciones a que presten más atención a este fenómeno.
